Цели и задачи

Цель:  Создание праздничной эстетической обстановки в фойе школы. Развивать творческие способности, интерес, умение созерцать красоту окружающего мира.

Задачи:

• Продумать конструкцию и оформление новогоднего украшения.
• Проявить свои творческие способности.
• Изготовить новогоднее украшение согласно выбранной идеи.
• Создание позитивного имиджа школы;
• Повышение уровня эстетической культуры обучающихся

Участники

Учащиеся 6-8 класса

Оригинальная идея

Изобразительное оформление помещений школы к праздникам нужно рассматривать как произведение декоративно-оформительского искусства (дизайн). 

Углубляясь в терминологию можно сказать, что дизайн – это художественно - техническая деятельность по проектированию предметной среды. Главное – эстетическое осмысление и оформление объектов. Дизайнерская деятельность - это художественное конструирование, помогающее создавать удобные, полезные изделия, имеющие высокие эстетические качества.

Ценностно-смысловое наполнение

Новый год – волшебный праздник. Но не менее волнительным оказывается и его ожидание. Неизменной традицией в школе является украшение классных комнат, коридоров. Как сделать новогоднее оформление школы оригинальным и запоминающимся?

Фойе, коридоры– это места ,где проходит большое количество людей. И украшение этих помещений отражает в своем оформлении неразрывную связь школы с жизнью, отражает главные события дня.

От идеи до результата

Этапы работы:

• Сбор информации из различных источников о том, какие украшения интерьера можно сделать своими руками.
• Выяснить, какой материал можно использовать для их изготовления.
• Выбор модели изделия. Зарисовка эскиза. Использование материалов и готовых вспомогательных форм. Подготовка инструментов. Продумывание технических приёмов.
• Практическая часть – изготовление украшений. Оформление декоративными элементами.

Результаты

• Желание самостоятельно заняться творчеством, работать сообща над общим проектом;
• Украшения в коридоре на зимнюю тематику.
• Отражение знаний, накопленных в процессе реализации проекта, в декоративно-прикладной деятельности;

Выполнив коллективный творческий проект, дети сами сделали вывод, что совсем нетрудно оформить любой школьный праздник, когда эта работа выполняется вместе и дружно. И это – самый важный итог нашей работы. Созданные детьми коллективные работы становятся радостью и гордостью классных коллективов, праздником творчества. Интерес к ним сохраняется надолго и конечно они становятся источником новых идей, творческих замыслов и будущих проектов.

Место в системе воспитания образовательной организации

Внеурочная деятельность

Ссылки на актуальную информацию в сети Интернет

-