Цели и задачи

Цель практики:

Формирование у учащихся уважительного и бережного отношения к своему краю, к своей малой Родине, основанного на знании традиций, истории, современного состояния места, где они живут. 

Задачи практики:

1. Знакомство с разными сферами жизни Калининградской области в соответствии с учебной программой изучения английского языка: история культура, экология, профессии через урочные занятия, экскурсии, викторины, проекты.

2. Формирование у учащихся чувства ответственности за настоящее и будущее своего края через погружение в проблемные ситуации и решение их на материале из реальной жизни Калининградской области

3. Формирование чувства гордости за свой край при сравнении разных сфер жизни Калининградской области и стран изучаемого языка.

4. Развитие навыков публичной речи учащихся через представление достоинств Калининградской области на мероприятиях разного уровня.

Участники

Учащиеся 5-9 классов общеобразовательной организации

Оригинальная идея

Введение в образовательный процесс изучения английского языка через часы внутрипредметного модуля "Познаем свой край" материалов, системно знакомящих учащихся с особенностями Калининградской области, через организацию встреч с интересными жителямии области, участие в проектах, направленных на изучение истории родного края.

Ценностно-смысловое наполнение

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» настоящая практика способствует укреплению следующих ценностей гражданина РФ:

1.Патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу - знакомство со своим краем, своим городом становится основой формирования уважительного и ответственного отношения к месту, где мы живем. Осознание собственной вовлеченности в процесс созидания будущего нашего региона служит основой чувств ответственности за наше общее будущее.

2. Историческая память и преемственность поколений, единство народов России - отмечая особенности исторического формирования Калининградской области и отмечая многонациональный состав населения области, ставим акцент на взаимоуважении, сотрудничестве и стремлении к достижению единых целей как фактора успешности развития нашего региона. 

3. Крепкая семья, созидательный труд - встречи с родителями, представителями разных профессий, способствуют укреплению семейных связей, формирование уважительного отношения к членам семьи, своим одноклассникам и их родителям.

От идеи до результата

1. Изучение и сбор информации о Калининградской области

Реализация внутрипредметного модуля начинается с 5го класса и заканчивается в 9м классе. Часы модуля встроены в учебную программу и позволяют расширять ее, выходя за рамки изучения реалей стран изузаемого языка и ставя акцент на особенностях Калининградской области. В образовательном процессе изучаются темы Спорт, Искусство, Профессии, Еда, Праздники, Путешествия, Экология. Каждая из предлагаемых тем позволяет погрузить учащихся в атмосферу Калининградской области, системно выстроить образ родного края на разных уровнях сложности и в разных тематических областях.

2.Практическое освоение изученных сведений, создание собственных материалов на основе полученной информации. Самооценка и рефлексия. Коррекция.

Профильная практика в 8 и 10 классах дает возможность вывести изучение тем в практическую деятельность - посещение экскурсий на английском языке в Музее Мирового океана, музее Королевские ворота, в замке Нойхаузен, составлении собственных экскурсий по г. Калининграду на английском языке.

3.Представление собственного продукта интеллектуальной деятельности, презентация полученных знаний о Калининградской области. Внешняя оценка и рефлексия.

Участие в региональных конференциях и мероприятиях создает условия для распространения изученного и собранного материала, посвященного отдельным темам жизни в Калининградской области.

Результаты

1. Создание учащимися 10л класса экскурсии на английском языке по центру г.Калининграда и проведение ее для своих одноклассников.

2. В сотрудничестве с Движением первых участие в региональном конкурсе Подвиги первых "Связь поколений: Сохранение исторической памяти к 80-летию Калининградской области".

3. Участие в межшкольной научно-практической конференции: Калининградская область: 80 лет истории, подвига и созидания.

Место в системе воспитания образовательной организации

Настоящая практика встроена в систему и соотносится :

- с планом воспитательной работы лицея и класса,

- с программами курсов внеурочной деятельности 5-6 классов "Наш край", "Естественнонаучная грамотность",

- с общелицейским проектом к 80-летию Калининградской области "80 шагов Калиниградской области",

- с планом профориентационной работы с лицеистами

Ссылки на актуальную информацию в сети Интернет

https://vk.com/wall-172013548_9401

https://vk.com/wall-172013548_8873

https://vk.com/wall-172013548_8444

https://vk.com/wall-172013548_7759