Цели и задачи

Сформировать у обучающихся 1 и 2 курсов учреждения среднего профессионального образования Калининградской области в возрасте от 15 до 23 лет устойчивое представление о культурном многообразии России.

Участники

Обучающиеся 1–2 курсов учреждения СПО Калининградской области в возрасте 15–23 лет, которые имеют недостаточный уровень знаний о культурах народов России (по данным опроса – более 40% респондентов) и не имеют опыта системного интерактивного погружения в этнокультурное разнообразие.

Оригинальная идея

В современной России, являющейся уникальным примером гармоничного сосуществования множества этносов и культур, особую значимость приобретает вопрос формирования у молодежи устойчивого чувства гражданской идентичности и уважения к культурному разнообразию. Как подчеркнул Президент Российской Федерации В.В. Путин в своем выступлении на открытии Года единства народов 5 февраля 2026 года: «То же самое происходит и сегодня, когда наши бойцы, наши герои на линии фронта, в зоне специальной военной операции обращаются, несмотря на разное этническое происхождение, несмотря даже на разницу в религии, обращаются друг к другу: «Брат!» И это очень дорогого стоит. Это и подчёркивает наше непобедимое единство. Это именно то, что лежит в основе наших достижений в самых разных областях и наших побед». Однако, как показывает практика, формально знание о многонациональности страны зачастую не подкрепляется глубоким, эмоционально окрашенным опытом взаимодействия с этими культурами. Проблема заключается в противоречии между объективной потребностью общества в укреплении межнационального согласия и воспитании гармоничной личности, способной к диалогу культур, и отсутствием у современной молодежи, в частности студентов среднего профессионального образования, систематизированных, интерактивных форматов для полноценного погружения в этнокультурное разнообразие России. Проведенный опрос среди студентов колледжей Калининградской области выявил тревожную тенденцию:

- Несмотря на то, что значительная часть респондентов (более 50%) осведомлена о наличии других национальностей в России, уровень погружения в их культуру остается низким.

- Более 40% опрошенных оценивают свое знакомство с культурами народов России как «скорее плохое» или «очень плохое», что свидетельствует о поверхностном уровне знаний и наличии культурных стереотипов.

- Существует прямая взаимосвязь между проведением мероприятий в образовательных учреждениях и качеством восприятия культуры: там, где студенты не чувствуют эмоциональной вовлеченности.

Это системный проект, который позволяет студентам не просто узнать о существовании других народов, но и прожить этот опыт через творчество, кулинарию, ремесла и искусство, тем самым способствуя реализации государственной политики по сохранению этнокультурного разнообразия и укреплению единства российской нации. Разнообразие форматов и свежесть контента – ежегодное обновление программы, привлечение новых участников, смена выступающих - это позволяет избегать эффекта «однообразия».

Ценностно-смысловое наполнение

Реализация такого подхода позволяет не только повышать уровень этнокультурной компетентности студентов, но и превращает образовательную среду в пространство живого диалога культур, что напрямую соответствует стратегическим задачам государственной национальной политики Российской Федерации. («Укрепление исторически сложившегося государственного единства и целостности Российской Федерации». «Сохранение и защита этнокультурной самобытности ее народов». «Гармонизация межнациональных (межэтнических) отношений». «Вовлечение детей и молодежи» в деятельность, направленную на сохранение этнокультурного разнообразия. «Распространение... идей патриотизма, служения Отечеству... исторического гражданского единства и дружбы народов, межнационального согласия»).

От идеи до результата

1. Проинформировать о проекте и народах России.

На Совете кураторов учебных групп накануне Дня народного единства (начало октября) обсуждается Положение фестиваля, затем предлагается тянуть жребий с наименованием национальностей (каждый год новые народности). Далее куратор группы приглашает на классном часе студентов к участию в фестивале, обсуждает Положение о проекте, форму заявки. 

2. Познакомить с культурами народов

Для команд-участников проводятся интерактивные встречи, где студенты обсуждают обычаи, историю, культуру и быт народа. Коллектив погружается в исследование особенностей народностей.

3. Обеспечить погружение в этнокультурное разнообразия России

- Команды-участники представляют выбранные народы: демонстрируют национальные костюмы (дефиле), рассказывают об обычаях, повседневной жизни, ключевых традициях. Выступления оценивает жюри, а также проводится зрительское голосование. 

- Команды готовят традиционные блюда своего народа, рассказывают об истории блюд, ингредиентах, культурном значении. Проводится дегустация для зрителей. Жюри оценивает вкусовые качества, презентацию и аутентичность. 

- Команды готовят концертные номера (сценки, отражающие обычаи, ритуалы народностией, народны танцы, национальные песни и тд.).

- Команды готовят чтение стихотворение или фрагмента прозаического произведения на языке народности или автора данной народности.

4. Итоги

Команды награждаются именными дипломами, так как нет победителей. У каждой команды - уникальная номинация. Также жюри вручает команде сладкие призы. После мероприятия студенты совместно с куратором группы организовывают чаепитие и обуждаю итоги фестиваля.

Результаты

Все позитивные изменения, которые происходят в результате реализации проекта «Единство народов»: 

1. Повышение уровня знаний участников и зрителей о культурном многообразии России.

2. Развитие компетенций и личностных качеств участников. Участники команд сформируют и разовьют навыки командной работы: подготовка номеров требует координации, распределения ролей, совместного творчества. Студенты приобретут исследовательские и презентационные навыки: работа с этнографическими материалами, подготовка выступлений, публичное представление культуры. Участники и зрители освоят навыки межкультурной коммуникации: умение слушать, уважать традиции других народов, вести диалог.

3. Популяризация деятельности, направленной на сохранение межнационального согласия. Фестиваль является ежегодной площадкой для демонстрации культурного разнообразия, привлекая внимание к теме единства народов.

4. Повышение уровня информированности и вовлечённости молодёжи. Студенты, не входящие в команды, будут активно вовлечены в качестве зрителей: дегустации, гала-концерт, участие в голосованиях.

5. Формирование устойчивого интереса к культуре народов России. Участники и зрители, получившие яркий эмоциональный опыт через творчество, кулинарию и игру, продолжат интересоваться темой межнационального диалога.

6. Вклад в реализацию государственной национальной политики: проект соответствует задачам, обозначенным в Указе Президента Российской Федерации от 11.07.2025 № 474 «Об утверждении основ государственной языковой политики Российской Федерации», а также задачам Года единства народов России, способствуя укреплению гражданского единства и сохранению этнокультурного разнообразия. Фестиваль является практическим инструментом воспитания у молодёжи уважения к истории и традициям всех народов России, формируя устойчивые ценности межнационального согласия.

Место в системе воспитания образовательной организации

Сегодняшние обучающиеся 1 и 2 курсов образовательных учреждений среднего профессионального образования Калининградской области от 15 до 23 лет  – это будущие активные участники социальной и экономической жизни региона, патриоты региона и России. От того, насколько глубоко они понимают и принимают культурное многообразие своей страны, зависит прочность межнационального согласия. 

Ссылки на актуальную информацию в сети Интернет

2022 год: https://vk.com/wall-67625209_3910

2022 год: https://vk.com/wall-67625209_3911

2022 год: https://vk.com/wall-67625209_3912

2023 год: https://vk.com/wall-67625209_4516

2024 год: https://vk.com/wall-67625209_6126

2024 год: https://vk.com/wall-67625209_6137

2025 года: https://vk.com/wall-67625209_7355

2025 год: https://vk.com/wall-67625209_7362

2025 год: https://vk.com/wall-67625209_7375

2025 год: https://vk.com/wall-67625209_7387