Логотип
  • Главная
  • Новости
  • Номинации
  • Работы
  • Документы
  • Контакты
  • Войти
  • Регистрация
  • Логотип
  • Главная
  • Новости
  • Номинации
  • Работы
  • Документы
  • Контакты
  • Войти
  • Регистрация
    • Главная
    • Работа Бачурская Лада Геннадьевна
      • Комплект материалов по реализации интегрированного подхода во внеурочной деятельности «Организация внеурочной деятельности по гражданско- патриотическому и духовно - нравственному воспитанию на основе проектной технологии: разработка интерактивной книги „От буквы к слову“ как средства формирования междисциплинарных компетенций и военно- морской идентичности у воспитанников КНВМУ»

        Воспитательные практики во внеурочной деятельности

        Бачурская Лада Геннадьевна

        Городской округ "Город Калининград"

        педагог-организатор отдела воспитательной работы

        филиал федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения "Нахимовское военно-морское ордена Почета училище Министерства обороны Российской Федерации " в городе Калининграде

        07.05.2026

        Читать работу
        Ваше имя


        Ваш e-mail


        Сообщение


        Основные тезисы

        Цели и задачи

        Цель: Формирование у воспитанников КНВМУ целостного мировоззрения и патриотических ценностей через междисциплинарное изучение русского языка и культуры на примере интерактивной книги «От буквы к слову», с акцентом на морской компонент и будущую профессиональную ориентацию в Военно‑Морском Флоте РФ.        

        Задачи:

        1.Развить навыки междисциплинарного подхода и критического мышления через интеграцию знаний из области языка, истории, науки, культуры и морского дела.

        2.Познакомить воспитанников с историей создания кириллицы, деятельностью первых книгопечатников и ролью грамоты в развитии культуры народа.

        3.Сформировать понимание взаимосвязи языка с наукой, литературой и культурой через анализ сказов П. П. Бажова и других текстов.

        4.Обучить основам кодирования информации (азбука Морзе, морская семафорная азбука) и развить навыки их практического применения.

        5.Воспитать патриотические чувства и гордость за страну через изучение событий Великой Победы, картографии военного периода и роли слова в военном плакате.

        6.Развить коммуникативные навыки, умение работать в команде и проявлять инициативу при создании страниц интерактивной книги.

        7.Способствовать профессиональной ориентации воспитанников через знакомство с морскими профессиями и участие в создании профориентационных страниц книги.

        8.Стимулировать самостоятельность и творческий подход через предложение воспитанниками тематики и макетов новых страниц.

        Участники

        Воспитанники филиала Нахимовского военно-морского училища, педагоги, родители

        Оригинальная идея

             Создание интерактивной книги «От буквы к слову» как живого, развивающегося образовательного ресурса, который:

        1. объединяет изучение языка, истории и культуры с морским компонентом и STEAM‑образованием;

        2. строится на 5‑Е модели (адаптированной под аббревиатуру КНВМУ: «крючок», «необходимые сведения», «вспышки», «морской компонент», «учебный проект»);

        3. вовлекает воспитанников, педагогов и родителей в совместное творчество;

        4. позволяет учащимся не только усваивать знания, но и создавать образовательный контент самостоятельно;

        5. связывает изучение языка с будущей профессией — службой в Военно‑Морском Флоте РФ.

        Ценностно-смысловое наполнение

        Проект транслирует следующие ценности:

        Патриотизм: гордость за историю страны, память о Великой Победе, уважение к участникам событий.

        Служение Отечеству: ориентация на профессию в Военно‑Морском Флоте, понимание важности грамотности и коммуникации в военной сфере.

        Культурная идентичность: осознание роли кириллицы и русского языка в развитии национальной культуры.

        Междисциплинарность: понимание взаимосвязи различных областей знаний.

        Командная работа: сотрудничество воспитанников, педагогов и родителей.

        Инициатива и самостоятельность: возможность предлагать идеи и реализовывать их в рамках проекта.

        Критическое мышление: анализ информации, принятие решений, оценка результатов.

        От идеи до результата

        Подготовительный этап:

        формирование рабочей группы (педагоги, организаторы, родители); разработка концепции книги и плана внеурочных занятий; адаптация 5‑Е модели под специфику КНВМУ; подбор материалов по темам (история кириллицы, сказы Бажова, азбука Морзе и т. д.).

        Исследовательский этап:

        изучение истории славянской азбуки и деятельности книгопечатников;

        анализ связи языка с наукой и литературой на примере сказов П. П. Бажова; освоение азбуки Морзе и морской семафорной азбуки;

        сбор материалов о Великой Победе и картографии военного времени;

         работа с фольклором (загадки, поговорки о море).

        Творческий этап:

        создание макетов страниц книги воспитанниками;

        оформление контента с включением морского компонента;

        интеграция междисциплинарных знаний в каждую страницу;

        обсуждение и доработка материалов в команде.

        Практический этап:

        публикация страниц в интерактивной книге;

        презентация результатов на внеурочных занятиях и мероприятиях (например, в рамках Кирилло‑Мефодиевских чтений);

        получение обратной связи от педагогов, родителей и других воспитанников.

        Рефлексивный этап:

        оценка результатов работы по критериям (междисциплинарность, патриотизм, командная работа и т. д.);

        рефлексия воспитанников: что узнали, чему научились, какие навыки развили;

        планирование новых тем и страниц на следующий учебный год.

        Продолжающийся этап:

        самостоятельное предложение воспитанниками новых тем и макетов;

        обновление книги новыми страницами;

        расширение тематики с учётом интересов и инициатив учащихся.

        Результаты

        Образовательные:

        развитие навыков междисциплинарного мышления и критического анализа;

        углубление знаний по русскому языку, истории, культуре и морскому делу;

        освоение практических навыков кодирования информации (азбука Морзе, семафор);

        формирование умений работать с историческими источниками и картографическими материалами.

        Воспитательные:

        воспитание патриотизма и гордости за страну;

        осознание значимости русского языка и кириллицы в истории Отечества;

        развитие чувства ответственности за результаты коллективной работы;

        укрепление мотивации к службе в Военно‑Морском Флоте.

        Развивающие:

        развитие коммуникативных навыков и умения работать в команде;

        стимулирование инициативности и самостоятельности;

        формирование навыков проектной деятельности и презентации результатов;

        раскрытие творческого потенциала воспитанников.

        Социальные:

        укрепление взаимодействия между воспитанниками, педагогами и родителями;

        создание сообщества единомышленников вокруг проекта;

        повышение престижа НВМУ и ресурсного центра имени Ф. Ф. Ушакова.

        Место в системе воспитания образовательной организации

        Проект «От буквы к слову» является частью системы духовно‑нравственного развития, патриотического воспитания филиала НВМУ в г. Калининграде (ресурсного центра имени Ф. Ф. Ушакова) и реализации Рабочей программы воспитания:

        интегрируется в внеурочную деятельность и STEAM‑образование (как итог взаимодействия с площадкой БФУ им. И. Канта);

        дополняет учебные курсы по русскому языку, истории, обществознанию и основам военной службы;

        служит инструментом профориентации воспитанников на службу в Военно‑Морском Флоте;

        способствует реализации целей Кирилло‑Мефодиевских чтений и укреплению культурной идентичности;

        создаёт условия для самореализации учащихся через творческую и исследовательскую деятельность;

        укрепляет связь между образованием, воспитанием и будущей профессиональной деятельностью воспитанников.

        Практика способствует формированию целостной личности нахимовца — образованного, инициативного, патриотически настроенного будущего офицера ВМФ РФ.

        Ссылки на актуальную информацию в сети Интернет

        Пресс-релиз: «Воспитанники филиала Нахимовского военно‑морского училища в г. Калининграде приняли участие в создании страниц интерактивной книги «От буквы к слову»: сохранение исторической памяти через патриотическое воспитание» https://klnvmu.mil.ru/Media/Novosti/item/751878/

        Ссылка на презентацию педагогических мастерских в рамках регионального семинара «Эффективные педагогические практики по формированию ценностных ориентиров подрастающего поколения. 80-летию Победы посвящается» на тему: «Педагогика сотрудничества как форма совместной деятельности педагога и обучающегося» https://cloud.mail.ru/public/vrxW/7LJPy39ke                                                      

        Ссылка на комплект материалов по реализации интегрированного подхода во внеурочной деятельности «Организация внеурочной деятельности по гражданско‑патриотическому и духовно‑нравственному воспитанию на основе проектной технологии: разработка интерактивной книги „От буквы к слову“ как средства формирования междисциплинарных компетенций и военно‑морской идентичности у воспитанников КНВМУ»

         https://cloud.mail.ru/public/fNYJ/FuuAnm9nF                                                                               

        Ссылка на видеоролик конкурса слэмеров «Ты нужен науке!» среди обучающихся общеобразовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации в номинации «Знакомьтесь, мой проект» https://cloud.mail.ru/public/tpur/qSUJQq2kQ

        Грамота победителя по итогам конкурса  https://cloud.mail.ru/public/KeWe/gz5Gdzb2A

        Видеоролик классного часа «Мы крепко связаны с морем! Мой профессиональный выбор» (сокращенный) https://cloud.mail.ru/public/x9bY/aDAexhUDR

        Ссылка на буклет «Морская практика нахимовцев КНВМУ в 2024г. 

        https://cloud.mail.ru/public/CSgo/WYkU5pVF2

        1. Бачурская _Л.docx Скачать
        2. 3.jpg Скачать
        3. 2.jpg Скачать
        4. 1.jpg Скачать
  • Главная
  • Новости
  • Номинации
  • Работы
  • Документы
  • Контакты
  • Войти
  • Регистрация
  • Институт развития образования

    «Институт развития образования»

    Адрес: г. Калининград, ул. Томская, 19

    Сайт: koiro.edu.ru

    Министерство образования Калининградской области

    Министерство образования Калининградской области

    Адрес: г. Калининград, ул. Томская, 19

    Сайт: koiro.edu.ru

    Государственное автономное учреждение Калининградской области дополнительного профессионального образования

    ©️ 2022 Все права защищены

    Page created 0,02498 sec.
    SQL: 000.
    RAM: 649 kB
    Created by mega8.ru