Цели и задачи

Цель: формирование опыта творческой, практической природоохранной и социально-значимой деятельности, уважительного отношения к природным и культурно-историческим объектам своего города и региона

Задачи:

1. Разработать сценарий, агитационный материал для презентации проекта «Калининградский зоопарк – 80 лет вместе»

2. Познакомить обучающихся с историей и особенностями зоопарка, разнообразием животных и спецификой их содержания в условиях городской среды, ролью зоопарка как объекта культурного наследия и особо охраняемой природной территории регионального значения

3. Разработать и провести просветительские и творческие мероприятия (презентация проекта, экскурсии, интерактивные уроки, викторины, выставки), посвященные экопривычкам, многоплановой деятельности современного зоопарка, юбилею совместной истории города и зоопарка

4. Вовлечь обучающихся в практическую природоохранную и трудовую социально-значимую деятельность через волонтёрские проекты (акции по сбору картонных коробок и трубок для зоопарка, благоустройству территории зоопарка)

5. Стимулировать интерес к изучению своей малой родины через призму истории и развития зоопарка

Участники

Участники: обучающиеся 9 химико-биологического класса

Целевая аудитория: обучающиеся 6-8 химико-биологических классов лицея, учителя, родители

Оригинальная идея

Проблема заключается в ограниченности знаний и практического опыта у обучающихся, с одной стороны, и условий для осуществления природоохранной деятельности и общественно-полезного труда в городской среде, с другой.

Актуальность проекта и воспитательной практики состоит в том, что он направлен на формирование системы ценностей, объединяющей экологическую ответственность и культурную преемственность.

Оригинальность идеи состоит в комплексном подходе решения проблемы: использование ресурса зоопарка не только как места для заботы о животных, формирования опыта творческой, практической природоохранной и социально-значимой деятельности, но и как исторического, культурного объекта, стимулирующего интерес к истории и бережное отношение к наследию.

Это особенно актуально в свете юбилея Калининградской области в этом году и юбилея Калининградского зоопарка в 2027 году и позволяет стимулировать интерес к изучению своей малой родины через призму истории и развития зоопарка как знакового культурного объекта региона.

Ценностно-смысловое наполнение

Ключевые ценности: моя малая родина, природа, забота, сопричастность, ответственность, бескорыстность, добровольчество, любовь, память.

Основные смысловые направления:

Формирование практического опыта через социально-значимый труд, творчество, экологические акции, помощь зоопарку.

Желание участвовать в жизни города и осознание себя активным участником, а не пассивным жителем.

Служение интересам общества через волонтерство.

Самореализация через творчество, взаимодействие с другими людьми (одноклассниками, сверстниками, социальными партнёрами), заботу (о ком-то или о чём-то).

Формирование экологической культуры через эколого-ориентированную практическую деятельность, готовность к определённым действиям для решения экологических проблем.

Воспитание уважения к уникальной природе родного края и культурному наследию, понимание ценности довоенных памятников и наследия советского периода становления города через знакомство с историей зоопарка.

От идеи до результата

Подготовительный этап.

1. Формирование инициативной группы и выбор целевой аудитории для агитации и реализации проекта

2. Сбор информации и разработка материалов для привлечения внимания к проекту и проведения мероприятий в рамках проекта (презентации, буклеты, викторины)

Остновной этап.

3. Организация и оформление места для сбора картонных трубок и втулок

4. Мероприятия в рамках проекта:

- Презентация проекта в форме интерактивных уроков «Калининградский зоопарк – сколько лет вместе?»

- Интерактивные эко-уроки «Новое – это хорошо переделанное старое»

- Творческие уроки и акции «Моя история зоопарка в фотографиях, рисунках, коллажах», «Любимое животное зоопарка»

- Оформление выставки творческих работ

- Акция по сбору картонных коробок и трубок для обогащения жизненного пространства животных в зоопарке

- Доставка собранных трубок и коробок в зоопарк (по мере накопления)

- Викторина «Загадки зоопарка»

- Трудовые акции (благоустройство территории и прочее по запросу зоопарка)

- Оформление проектных работ и возможное участие в конкурсах

- Экскурсии (зоопарк, музей мусора "МуМуКа", )

Заключительный этап

5. Предварительный анализ результатов и рефлексия в формате «Круглого стола»

6. Планы на перспективу

Результаты

1. Разработаны и оформлены презентации для привлечения внимания к проекту, проведения просветительских акций, интерактивных уроков, викторины: «Зоопарк – сколько лет вместе?», «Загадки зоопарка», «Новое – хорошо переделанное старое»

2. Разработан и оформлен буклет об «обогащении среды»: «Животным в зоопарке скучно не бывает?»

3. Проведены мероприятия в рамках проекта: экскурсия в музей мусора, интерактивные и творческие уроки, викторины, акция по сбору картонных коробок и трубок, весенний субботник в зоопарке. оформлена выставка рисунков "Моя история зоопарка", "Любимое животное зоопарка".

4. Найдено применение категориям изделий, которые уже нельзя переработать (картонные трубки и втулки)

5. Информация о проекте и фотографии размещены в новостной ленте на сайте лицея

7. К проекту присоединились обучающиеся 7-9 классов других профилей

8. Приобретение опыта:

- трудовой социально-значимой деятельности и заботы: уборка от песка территории зоопарка, сбор картонных трубок и коробок, доставка их в зоопарк для использования в обогащении среды для животных;

- взаимодействия учащихся разных параллелей среднего звена, социального партнёрства с зоопарком.

9. Переосмысление и возможность оценить зоопарк не только как место для прогулок и приятного времяпровождения, но и как природный памятник и памятник истории, источник знаний и вдохновения, место для проявления заботы и активной гражданской позиции.

10. Объединение экологического просвещения с историко-патриотическим воспитанием

Перспективы развития воспитательной практики и проекта:

1. Пригласить присоединиться к проекту дошкольников  - Дошкольное отделение МАОУ лицей №17

2. Продолжить реализацию проекта в новых тематических блоках: «Профессии в зоопарке», «Зоопарк будущего» и пр.

3. Индивидуальные, классные или семейные проектно-исследовательские работы, посвящённые зоопарку (видеоинтервью; разработка эко-тропы, квеста, видеоэкскурсии)

4. Продолжить волонтёрские акции (сбор картонных трубок и участие в благоустройстве территории зоопарка)

Место в системе воспитания образовательной организации

Воспитательная практика в формате волонтёрского проекта является составной частью мероприятий, посвящённых юбилею совместной истории города и зоопарка; занятий «Разговоры о важном» (темы: Моя малая родина; Города России; Твой вклад в общее дело; Ценности, которые нас объединяют); экологической практической, просветительской и воспитательной деятельности лицея в рамках международной программы «Эко-школы / Зелёный флаг»; 

Ссылки на актуальную информацию в сети Интернет

Заметки в новостной ленте на сайте лицея:

https://licey17klgd.gosuslugi.ru/roditelyam-i-uchenikam/novosti/?recNum=10&filter%5B174%5D%5BCategory%5D=7

Сайт «Калининградский зоопарк»:

Волонтёрство – https://kldzoo.ru/support/volunteering/

"Лист желаний" – https://kldzoo.ru/support/wishlist/

Онлайн-платформа Инфоурок:

https://infourok.ru/user/ostrouhova-tatyana-yurevna/page/vospitatelnaya-praktika

https://fs27.infourok.ru/file/1365-001116dc-782b4f60.pdf

https://fs27.infourok.ru/file/1366-001116dd-f56c7f8a.pdf

Сотрудничество:

https://vk.ru/wall-216257186_280