Цели и задачи

Цель: Демонстрирование лучших практик по развитию и поддержке детских общественных объединений советниками/

Задачи:

-  развитие интеллектуальных способностей и познавательных интересов у обучающихся, активной социальной позиции;

- популяризация культуры, идей гуманизма, патриотизма и преемственности поколений;

- поддержание, укрепление детских п молодежных общественных объединений, их традиций, способствующих созданию, развитию и сплочению детско-юношеских коллективов чeрeз командную деятельность;

- формирование и развитие гражданско-патриотических и морально-нравственных качеств личности обучающихся: гордости и уважения к Отечеству, чувства долга, ответственности, гражданской позиции, готовности к выполнению конституционных обязанностей

Участники

1. Обучающиеся. Активисты детских общественных объединений (кадеты, Юнармейцы, добровольцы, наставники Орлят России, члены школьных спортивных клубов, школьных театральных студий, активисты школьных музеев, отряды ЮИД и эковолонтеров, члены Движения Первых и др.)

2. Советники, педагоги-организаторы.

Оригинальная идея

   Интеллектуально-патриотический тур «В единстве наша сила» уже стал традиционным для Черняховского муниципального округа Калининградской области. Проводится в 4 раз, с 2022 года, когда начал работу проект «Навигаторы детства». Символично, что событие проходит 19 мая в День детских общественных объединений, приемника Дня пионерии, а также в конце учебного года, когда принято подводить итоги работы за год.

    19 мая - важный праздник, который напоминает о традициях пионерского движения в СССР и вдохновляет новое поколение на участие в общественной жизни. В Черняховском округе в школах созданы новые и продолжают традиции уже давно созданные детские объединения: кадеты, волонтеры, ячейки Движения первых, юнармейцы, школьные музеи, школьные спортивные клубы, органы ученического самоуправления, киноклубы, творческие кружки и многие-многие другие объединения, позволяющие школьникам проявить свои таланты и проявить активную социальную позицию.

  Советники директоров по воспитанию достойно подготовили команды к участию в конкурсе, который состоял из двух этапов: первый тур -конкурс агитбригад (сдача рапорта - девиз, название команды, речевка, песня); второй этап - выполнение заданий на станциях, согласно маршрутному листу. Участники соревновались в викторинах, решали исторические головоломки, угадывали мелодии военных лет. Со всеми заданиями команды справились отлично и показали себя, не только ловкими, сильными, смелыми, быстрыми, но и дружными, умеющими быть единой командой.

    Уверена, что подобные мероприятия играют важную роль в воспитании подрастающего поколения и будут способствовать формированию сильного и процветающего общества.

  Параллельно, когда школьники участвуют в познавательном квесте, муниципальным координатором ведется заседание методического объединения советников, где происходит анализ презентованных ранее на сцене успешных практик реализации Проекта «Навигаторы детства» в школах муниципалитета.

    Технически событийное мероприятие интеллектуально-патриотический тур «В единстве наша сила» состоит из четырех частей:

1.         демонстрация командой активистов в формате выступления агитбригады внутришкольного общественного объединения (девиз, речевка, песня, элементы брендированной одежды, демонстрирующие принадлежность к детскому общественному объединению). Выступление на сцене, аудитория: 200 человек- обучающиеся школ муниципалитета, советники, педагоги- организаторы,  руководители школьных театров, музеев, первичек и др.

2.         работа методического объединения советников, творческих руководителей детских общественных объединений. Анализ продемонстрированных практик.

3.         Участие команд школьников в интеллектуально-патриотическом туре (тематическо-просветительском квесте).

4.         Определение победителей тура. Объявление благодарностей советникам за подготовку команд.

    Муниципальный интеллектуально-патриотический тур «В единстве наша сила» проводится со 100 % участием  команд всех общеобразовательных организаций округа, под руководством советников.Соединение в одном мероприятии методического мероприятия для анализа деятельности советников муниципальным координатором и познавательного события для обучающихся.

Ресурсное обеспечение практики.

Аудитория: 200 человек- советники, команды обучающихся всех школ, представляющие детские и молодежные объединения.

Оборудование, организация мероприятия, ресурсное обеспечение: помещение со сценой на аудиторию 200 чел.; помещение для заседания методического объединения советников; помещения для проведения квеста для школьников; брендированная одежда для обучающихся, демонстрирующая принадлежность к общественному объединению; оборудование для проведение познавательного квеста (разнообразие по возможности. Пример: экспонаты школьных краеведческих музеев, элементы туристического оборудования туриско-краеведческих школьных объединений, спортоборудование ШСК, оборудование школьных Точек роста, фонды школьных библиотек и т.д.)

Партнеры: Детско-юношеский центр (соорганизатор мероприятия вместе с муниципальным координатором советников); представители отдела молодежной политики администрации, местного отделения Движения Первых, муниципального СМИ, участники СВО, учреждения образования и культуры и др.

Ценностно-смысловое наполнение

   Советникам по воспитанию важно не только  оставаться в федеральной  повестке, развивать актуальные воспитательные пространства, но и учитывать региональные местные условия, быть в курсе сообществ, формирующих ценностные ориентиры наших детей.

   Понимание изнутри как рождаются и формируются детские и молодежные сообщества для советника – это инструмент работы, работы по формированию  смыслов и норм у детей и подростков, а также инструмент  развития личностного отношения к миру, профессии, социальным отношениям.

      В нравственном воспитании важно создавать пространство, где ценности становятся мотивами поведения, а ученик присваивает их, превращая в нормы. А потому   поддержка, укрепление детских п молодежных общественных объединений, их традиций, способствующих созданию, развитию и сплочению детско-юношеских коллективов чeрeз командную деятельность – становится важной частью работы советника. 

От идеи до результата

Подготовительный этап: учебный год. 

-Муниципальный координатор информирует  советников о многообразии детских и молодежных общественных объединений, оказывает поддержку для развития УСУ, ШСК, школьных музеев, театров, добровольческих объединений, кадетских и юнармейских отрядов и др.

- Муниципальный координатор консультирует о приоритетных направлениях воспитательной работы в целом, и осуществляет анализ и коррекцию деятельности советников  по воспитательной работе и работе с детскими и молодежными объединениями муниципалитета, региона, а также о федеральной повестке.

-Муниципальный координатор способствует формированию и распространению

управленческого и педагогического опыта по вопросам воспитания обучающихся в

муниципалитете, в частности, по вопросам командообразования в детских объединениях;

Событийное итоговое мероприятие: 19 мая (День детских общественных объединений). Презентация лучших практик в формате выступления агитбригад.

Анализ: районное методическое объединение советников с обсуждением итогов годовой работы по развитию детских и молодежных общественных объединений. Наставничество. Поддержка, консультирование муниципальным координатором советников, обмен опытом.

Результаты

- повышение роли детских и молодежных общественных организаций, создание их позитивного имиджа.

- укрепление позиции советника по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями как лидера формирования гражданской позиции у обучающихся.

Результаты для участников (школьников):

Гражданское воспитание: обучающийся приобретает опыт гражданской социально значимой деятельности (в ученическом самоуправлении, добровольческом движении, экологических, спортивных объединениях, наставнической деятельности Орлята России, Движении первых и др.).

Духовно-нравственное воспитание: обучающийся

проявляет приверженность традиционным духовно-нравственным ценностям, культуре народов России с учетом мировоззренческого, национального, конфессионального самоопределения.

Трудовое воспитание: обучающийся уважает труд, результаты труда, трудовые и профессиональные

достижения своих земляков, их вклад в развитие своего поселения, края, страны.

Результаты для советников:

- обмен опытом организации детских объединений и формирования командной деятельности;

- поддержка специалистов, задействованных в реализации проекта «Навигаторы детства», стимулирование  активности участию в проекте;

- поощрение лучших практик организации воспитательной работы по развитию и поддержке детских общественных объединений советниками на базе общеобразовательной организации.

Место в системе воспитания образовательной организации

- Демонстрация опыта. Презентация успешных практик, наработок советниками

-    Поощрение успешной деятельности. Награждение за фестиваль практик.

-  Наставничество. Поддержка, консультирование муниципальным координатором советников.

-    Просмотр презентаций, выступлений агитбригад, демонстрирующих опыт реализации воспитательной работы, проводимой советником.

 - Анализ педагогической деятельности. Советнику помогают повысить эффективность организации воспитательной работы и основной деятельности согласно должностной инструкции.

- Совместная деятельность.

Ссылки на актуальную информацию в сети Интернет

https://vk.com/wall-216617673_1654

https://vk.com/wall-216617673_530

https://vk.com/wall-26530594_7787

https://vk.com/wall-26530594_6896

https://vk.com/wall-26530594_4911

https://vk.com/wall-26530594_4910