Цели и задачи

Оказать помощь в профилактике и методике определения психологического отклонения в поведении.

Участники

Образовательная организация, обучающийся, семья обучающегося.

Оригинальная идея

Идея заключается в алгоритме работы,который представлен в виде матричной структуры,которая позволит оптимизировать деятельность специалистов.

Ценностно-смысловое наполнение

По данным Всемирной организации здравоохранения в 2017 году Россия занимала 15 место в мире по количеству самоубийств на сто жителей.Но на 2021 год Россия занимает первое место в мире по количеству самоубийств.Нам все предстоит понять с чем связан такой рост.Несовершеннолетние проводят время в семье и в школе.Поэтому,думается,что не знание взрослых,как среагировать,помочь.Весь материал показывает,как вести себя взрослому в разных ситуациях.

От идеи до результата

1.Первый этап заключается в ознакомлении с факторами риска(принять то,что они реально существуют)

2.Второй этап-выбрать подходящую методику к каждому фактору суицидального риска.

3.Спроектировать систему сопровождения.

4.Согласовать внутриведомственное взаимодействие.

Результаты

Я вижу , что системой профилактики,грамотному отношению взрослых можно побороть проблему суицида.Комплексный подход  поможет получить положительный результат Воспитательной практики.

Место в системе воспитания образовательной организации

Психическое здоровье обучающихся,индивидуализация маршрутов,создание психологического безопасности и комфортной среды занимают важное место в образовательном процессе.

Существуют нерешенные вопросы, как профессиональная подготовка специалистов,просто нехватка специалистов,проблемы по реализации индивидуальной профилактической работы

Ссылки на актуальную информацию в сети Интернет

https://infourok.ru/metodicheskaya-razrabotka-profilakticheskaya-rabota-s-detmi-gruppy-riska-v-usloviyah-shkoly-5258564.html