Цели и задачи

Поддержать и развить понимание ценности дружбы среди учащихся.

На примере  солдатской дружбы сформировать:

уважение к историческим событиям;

гордость и благодарность завозможность жить в стране победителе;

навыки общения и взаимодействия в коллективе.

Формирование уважительного отношения к истории и памяти о героях Великой Отечественной войны.

Повышение интереса к изучению окружающего мира, памятников культуры, названий улиц, а так же исторических событий через визуальные и культурные аспекты.

Воспитание патриотических чувств и гражданской ответственности у молодежи
 

Провести обсуждение о значении дружбы в жизни каждого человека.
Ознакомить учащихся с примерами дружбы из литературы, кино и реальной жизни.

Познакомить с героями Великой Отечественной Войны, чья дружба и любовь к Родине помогли в борьбе с фашизмом.

Рассказать о памятниках и мемориалах, увековечивающих память о героях, и их значении для общества.

Обсудить, как имена героев отражаются в названиях улиц и других объектах городской инфраструктуры.

Объяснить символику журавлей как олицетворение дружбы и памяти, а также провести параллели с современными ценностями.

Участники

Воспитательное событие для учащихся 9 классов посвящено важной теме — памяти о боевых товарищах и героизме военных лет. В ходе мероприятия мы обсудим, как можно передать память о тех временах через фильмы, памятники и названия улиц, которые увековечивают имена героев. Особое внимание будет уделено символике журавлей как символа нерушимой солдатской дружбы и памяти о павших.

Оригинальная идея

Современные дети живут в мире, где мгновенные развлечения и виртуальная реальность затмевают собой реальность физическую и историческую. Все меньше времени они уделяют созерцанию окружающего мира, погружаясь в экраны гаджетов. Эта тенденция, к сожалению, не обходит стороной и восприятие трагических страниц истории. Память о Великой Отечественной войне, запечатленная в монументах и кинолентах, постепенно размывается в сознании подрастающего поколения.

Дети все реже задумываются о ценности памятников павшим воинам, не вникают в символику и смысл, заложенный в их образах. Военные фильмы, особенно снятые в послевоенное время, с их глубоким психологизмом и правдивым изображением ужасов войны, кажутся им устаревшими и неинтересными. В результате, уходит что-то очень важное – человечность, сострадание, понимание цены мира и любви к ближнему.

Ценностно-смысловое наполнение

Вернуть детей к этим истокам,  пробудить в них интерес к старым военным фильмам, укрепить коллектив и показать ценность дружбы, раскрыть им суть символики памятников и объяснить, почему так важно помнить о войне?

От идеи до результата

1) Проверить как учащиеся смогут составить определение к словам: Мораль, Нравственность, Фашизм

2) Вопрос, как можно увековечить в памяти мена героев?

3) Выслушать ответы, дополнить

4) Просмотр фильма "Пусть всё это было не зря"

5)  Мемореалы с изображением журавлей

6) Итоги. 

Результаты

поставленные цели и задачи достигнуты

Место в системе воспитания образовательной организации

классные часы, воспитательные события. 

Ссылки на актуальную информацию в сети Интернет

https://cloud.mail.ru/public/5YHT/tozCtgxJv

объем презентции  большой, для скачивания необходимо перейти по ссылке.