Цели и задачи

Цель воспитательной практики: воспитание будущего специалиста в области индустрии красоты посредством профессионального ориентирования.

Задачи воспитательной практики:

1. Формирование профессиональной идентичности:

   • Помочь студентам осознать свою профессиональную идентичность и роль в индустрии красоты.

   • Организовать встречи с успешными специалистами и практиками для обмена опытом.

2. Развитие профессиональных навыков:

   • Проведение мастер-классов и семинаров по актуальным направлениям в индустрии красоты.

   • Создание условий для практического применения знаний в реальных условиях (стажировки, волонтерство).

3. Профессиональное ориентирование:

   • Проведение карьерных консультаций и тренингов по выбору профессии в сфере красоты.

   • Организация выставок и ярмарок вакансий с участием работодателей

4. Социальная ответственность:

   • Воспитание чувства социальной ответственности у студентов через участие в благотворительных акциях и проектах, связанных с индустрией красоты.

   • Обсуждение этических аспектов профессии и их влияние на общество.

5. Развитие креативности и инновационного мышления:

   • Стимулирование творческого подхода к решению задач в сфере красоты через участие в конкурсах и проектах.

   • Поддержка инициатив студентов по созданию собственных проектов или услуг в области красоты.

6. Командная работа и взаимодействие

   • Формирование навыков работы в команде через групповые проекты и совместные мероприятия.

   • Развитие навыков коммуникации и межличностного взаимодействия.

7. Личностное развитие:

   • Содействие развитию эмоционального интеллекта, саморегуляции и управлению стрессом.

Участники

Участники Воспитательной практики

Студенты – участники образовательного процесса, которые проходят практику для приобретения опыта и навыков в воспитательной деятельности.

Преподаватели и воспитатели – специалисты, которые направляют и сопровождают студентов в процессе практики, помогают им развивать профессиональные компетенции.

 Дети и подростки – целевая аудитория воспитательной практики, с которой работают студенты и воспитатели.

Родители – могут участвовать в мероприятиях или быть вовлечены в процесс взаимодействия с воспитателями и студентами.

Администрация образовательного учреждения – обеспечивает организацию и поддержку воспитательной практики, контролирует её выполнение.

Оригинальная идея

Воспитательная практика - «Воспитание профессионала. Выбор профессии -путь к успеху создает платформу для взаимодействия педагогов и учащихся, что позволят эффективно решать воспитательные задачи и подготовить молодежь к успешной карьере в индустрии красоты. Объединение усилий всех участников процесса помогает сформировать более глубокое понимание профессий и развивает необходимые навыки для будущей профессиональной деятельности.

Ценностно-смысловое наполнение

Ценностно-смысловое наполнение профориентационных воспитательных практик направлено на создание целостного подхода к формированию будущих специалистов. Это включает в себя не только передачу знаний, но и развитие навыков, личностных качеств, а также формирование этических норм и социальной ответственности. Такие практики помогают студентам уверенно смотреть в будущее и строить успешную карьеру.

От идеи до результата

С учетом психологических и возрастных особенностей детей выделяют следующие этапы содержания профориентационной работы.

Первый этап. Формирование у дошкольников  ценностного отношения к труду, понимание его роли в жизни человека и в обществе; развитие интереса к учебно-познавательной деятельности, основанной на посильной практической включенности в различные ее виды, в том числе социальную, трудовую, игровую, исследовательскую.

В рамках регионального проекта «Формирование ценностей труда и воспитания детей дошкольного возраста» подготовительная к школе  группа Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 3 „Почемучка“» города Советска Калининградской области посещала мастер-класс по навыкам плетения, организованный ГБУ КО ПОО «Технологический колледж». Во время встречи студенты колледжа вместе с преподавателем Таранек Татьяной Дмитриевной учили дошколят заплетать косички. 

Второй этап. Развитие у школьников личностного смысла в приобретении познавательного опыта и интереса к профессиональной деятельности; представления о собственных интересах и возможностях (формирование образа “Я”); приобретение первоначального опыта в различных сферах социально-профессиональной практики: технике, искусстве, медицине, сельском хозяйстве, экономике и культуре. Этому способствует выполнение учащимися профессиональных проб, которые позволяют соотнести свои индивидуальные возможности с требованиями, предъявляемыми профессиональной деятельностью к человеку.

Технологический колледж ежегодно принимает участие:

- по реализации очного этапа Федерального проекта "Билет в будущее " в различных направлениях, парикмахерское искусство является не исключением;

В рамках проекта "Билет в будущее" студенты колледжа имеют возможность делиться своим опытом с младшими школьниками, проводить демонстрации и показывать различные техники стрижки, укладки и окрашивания волос. Это не только способствует популяризации профессии парикмахера, но и помогает школьникам определиться с выбором будущей специальности. Таким образом, участие в проекте "Билет в будущее" позволяет колледжу не только развивать свои образовательные программы, но и активно взаимодействовать с молодежью, помогая им находить свое призвание в мире профессий.

-в специализированной выставки "PRO Образование", которая проводилась2024 году во дворце спорта "Янтарный" г. Калининград. Выставка "PRO Образование" направлена на демонстрацию широкой общественности развивающихся отраслей экономики региона (сельское хозяйство, медицина, информационные технологии, креативная индустрия, строительство, туризм и сфера услуг, образование и педагогика, промышленность и экономика, управление и администрирование), системы профессионального образования и новейших тенденций в сфере образования для школьников общеобразовательных организаций Калининградской области и их родителей. Также выставка – это площадка, на которой укрепились существующие партнерские отношения между образовательными организациями и работодателями.

Каждый год преподаватели данного направления разрабатывают новые программы для раннего выявления талантов и интересов у школьников в области парикмахерского искусства. Эти программы включают в себя мастер-классы, практические занятия, конкурсы и творческие проекты, которые помогают учащимся не только освоить базовые навыки, но и развить креативность и индивидуальный стиль. Педагоги играют ключевую роль в процессе профессиональной ориентации. Они должны быть не только наставниками, но и проводниками в мир профессий. Родители также поддерживают своих детей, помогая им определиться с выбором и предоставляя информацию о своих профессиональных путях. Также преподаватели колледжа активно работают над созданием интерактивных материалов и онлайн-курсов, чтобы сделать обучение более доступным и интересным. Важно, чтобы молодежь имела возможность попробовать себя в различных направлениях парикмахерского искусства, чтобы в будущем выбрать наиболее подходящее направление для дальнейшего обучения и карьеры.

Третий этап. Уточнение образовательного запроса в ходе факультативных занятий и других курсов по выбору; групповое и индивидуальное консультирование с целью выявления и формирования адекватного принятия решения о выборе профиля обучения; формирование образовательного запроса, соответствующего интересам и способностям, ценностным ориентациям.

Проект Колледж класс инициирован для ранней профориентации и профессионализации обучающихся старших классов, а также повышения качества реализации программ среднего профессионального образования за счет сетевого, рационального и эффективного использования инфраструктуры, кадрового и информационного ресурсов. Основной целевой группой проекта являются обучающиеся 10-11 классов общеобразовательных организаций. Проект "Колледж - Класс" является важным шагом к улучшению системы образования в стране. Он не только помогает старшеклассникам определиться с выбором будущей профессии, но и способствует повышению качества образовательных программ. Технологический колледж, активно участвующий в реализации данного проекта, демонстрирует приверженность к подготовке квалифицированных специалистов, готовых к вызовам современного рынка труда.

Четвертый этап. Обучение будущих специалистов Технологического колледжа действиям по самоподготовке и саморазвитию, формирование профессиональных качеств в избранном виде труда, коррекция профессиональных планов, оценка готовности к избранной деятельности.

Профессиональное воспитание - это процесс формирования нравственного облика, профессиональных мотивов, интересов, ценностей, а также профессиональной компетентности, мобильности современного профессионала, развития его профессиональной культуры, которая обеспечивает высокое качество трудовой деятельности, успешность социальной адаптации, конкурентоспособность на рынке труда и формирует его как субъект труда и профессиональной культуры.

Профессионально-ориентирующее направление воспитательной работы играет ключевую роль в формировании будущих специалистов, способных успешно адаптироваться к требованиям рынка труда и реализовать свой потенциал.

Студенты технологического колледжа специальности Индустрии красоты проходят стажировки на предприятиях, что позволяет получить реальный опыт работы и понять, как теоретические знания применяются на практике, применение современных методов обслуживания посетителей салонов.

Важно поддерживать обучающихся в их стремлении к профессиональному развитию, мотивировать их к обучению и самосовершенствованию.

В колледже проводятся внеурочные мероприятия и профессиональные семинары от ведущих компаний «Еstel», «OLLIN PROFESSIONAL». Темы варьируются от истории профессий до современных трендов на рынке труда, с приглашением технологов-спикеров. Профессиональные семинары от компаний «Estel» и «OLLIN PROFESSIONAL» не только обогащают студентов теоретическими знаниями, но и дают возможность применить их на практике. Участники семинаров участвуют в мастер-классах, где под руководством опытных специалистов осваивают новые техники и методы работы. Это способствует развитию практических навыков, необходимых для успешной карьеры в индустрии красоты.

Практикуются ежегодно экскурсии на предприятия города и области в салоны красоты, парикмахерские, студии, что позволяет обучающимся увидеть рабочую среду и познакомиться с реальными условиями труда. Одной из главных целей таких экскурсий является знакомство студентов с актуальными тенденциями в индустрии красоты. Посещение различных учреждений позволяет учащимся увидеть, как работают профессионалы, какие технологии и методы они используют, а также какие услуги наиболее востребованы среди клиентов. Это знание помогает студентам лучше ориентироваться в своей будущей профессии и осознанно подходить к выбору специализации. Кроме того, экскурсии способствуют развитию мягких навыков, таких как коммуникация, работа в команде и креативность. Студенты могут наблюдать за взаимодействием мастеров с клиентами, что позволяет им лучше понять важность клиентского сервиса и умения находить общий язык с разными людьми. Во время экскурсий студенты не только наблюдают, но и участвуют в мастер-классах, где могут применить свои знания на практике. Это дает возможность попробовать себя в роли специалиста, освоить новые техники и получить обратную связь от опытных мастеров. Такой подход способствует более глубокому пониманию профессии и повышает мотивацию студентов к обучению.

Также задействована проектная деятельность. Обучающиеся работают над проектами, связанными с выбранной профессией, что помогает развивать исследовательские навыки и креативность.

Подготовка к участию в региональном конкурсе «Молодые профессионалы» стимулируют обучающихся к углубленному изучению предметов и развитию профессиональных навыков. Конкурс создает атмосферу соперничества и стремления к лучшему. Обучающиеся могут вдохновляться успехами других участников, что побуждает их к дальнейшему развитию и самосовершенствованию. Региональный конкурс «Молодые профессионалы» является важным этапом в образовательном процессе, который способствует не только углубленному изучению предметов, но и развитию ключевых профессиональных навыков. Участие в таких мероприятиях формирует активную жизненную позицию у обучающихся, подготавливает их к будущей профессии и помогает строить успешную карьеру.

Результаты

Профессионально-ориентирующее направление воспитательной работы — это важный аспект подготовки молодежи к взрослой жизни. Оно помогает не только выбрать правильную профессию, но и развить необходимые навыки для успешной карьеры. В условиях быстро меняющегося мира такой подход становится необходимым для формирования компетентных и востребованных специалистов. Выбор профессии — это не просто шаг на пути к трудоустройству; это важный этап в жизни, который определяет будущее человека. Воспитание профессионала начинается с поддержки семьи и качественного образования, продолжается через самопознание и исследование возможностей, а завершается постоянным обучением и развитием. Успех приходит к тем, кто осознанно подходит к своему выбору и готов инвестировать время и усилия в свое развитие.

В целом, систематический подход к профессиональному ориентированию способствует формированию у обучающихся уверенности в выборе карьеры, развитию необходимых навыков и пониманию специфики работы в индустрии красоты. Это создает прочную основу для успешного старта их профессиональной деятельности.

Воспитание будущего специалиста в области индустрий красоты посредством профессионального ориентирования является важным процессом, который не только развивает необходимые навыки и компетенции, но и формирует уверенных и подготовленных профессионалов, готовых к вызовам современного рынка труда.

Место в системе воспитания образовательной организации

Воспитательная практика в технологическом колледже — это не просто учебный процесс, а комплекс мероприятий, направленных на всестороннее развитие студентов. Здесь они учатся не только профессиональным навыкам, но и важным жизненным ценностям, которые помогут им стать успешными специалистами и ответственными гражданами.

Ссылки на актуальную информацию в сети Интернет

https://vk.com/wall-15714063_6569

https://vk.com/wall-15714063_5336. 

https://kotk39.ru/sveden/education/czentr-sodejstviya-zanyatosti-obuchayushhixsya-i-trudoustrojstvo-vyipusknikov%E2%80%8B/pro-obrazovanie

https://vk.com/wall-15714063_6490

https://vk.com/wall-15714063_6398

https://t.me/tlzcollege/4368

https://t.me/tlzcollege/4396

https://t.me/tlzcollege/5881

https://t.me/tlzcollege/5942

https://t.me/tlzcollege/4443

https://t.me/tlzcollege/4268

https://t.me/tlzcollege/5974