Цели и задачи

Цель: познакомить с терминами, связанными с действием умножения: произведение, значение произведения, множители.

Задачи:

Образовательная: направить действия учащихся на первичное знакомство с терминами, связанными с действием умножения: произведение, значение произведения, множители.

Воспитательная: воспитывать культуру поведения при фронтальной, индивидуальной, парной работе и работе в группах.

Развивающая: способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.

Участники

Участниками Воспитательной Практики являются обучающиеся 2 класса.

Оригинальная идея

Идея практики состоит в том, что с помощью литературного произведения "Мороз Красный Нос" ребята знакомятся с компоментами умножения. Урок построен в форме игры, включая межпредметные связи: литературное чтение, окружающий мир, музыка. 

Ценностно-смысловое наполнение

Данная Воспитательная Практика позволяет применить полученные знания в жизни. Работа выстроена с главными героями произведения, которым требовалась помощь обучающихся в ответах на вопросы. В нынешнее время необходимо применять полученные знания на уроках в повседневной жизни. 

От идеи до результата

1 этап - выбор темы, разработка конспекта.

2 этап - выбор раздаточного материала. Так как тема урока выпала на зимнее время года, то и раздаточный материал был соответствующе подобран: это герои произведния "Мороз Красный Нос и Синий Нос" (нарисованы и вырезаны), варежки, перчатки и носки (для отработки темы урока в группах), подбор музыкальной физминутки (мною была выбрана композиция Э. Хиля "Зима".

3 этап - проведение и рефлексия урока.

4 этап - анализ и самоанализ проведенного урока.

Результаты

Одним из результатов в любой работе учителя, считаю, это повышение мотивации учебной деятельности, заинтересовать каждого участника образовательного процесса. Во время проведения урока, я считаю, что в достаточной степени справилась с повышением учебной мотивации, заинтересованности обучающихся, т.к. был задействован каждый ребенок.

Место в системе воспитания образовательной организации

Данный урок был предсталвен на муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства "Учитель года-2024".

Ссылки на актуальную информацию в сети Интернет