Цели и задачи

Цель: развитие преемственности и укрепление неразрывной связи поколений.

Задачи:

* Способствовать духовному единению учащихся и их родителей в познании своих истоков;

* Воспитывать чувства уважения и гордости к своим предкам, к своей стране.

* Создание условий для развития нравственных качеств ребёнка: человечности, милосердия, внимательного и заботливого отношения к представителям старшего поколения.

Участники

Ученики начальной школы, их братья и сёстры, родители, бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки.

Оригинальная идея

     Если у ребёнка есть прабабушка или прадедушка — он настоящий счастливчик! К сожалению, обычно дети мало знают о жизни своей семьи дальше трёх поколений. Горько, когда на вопросы «Когда последний раз ты говорил с прабабушкой? «Что знаешь о её детстве? Где она жила? Кем трудилась?» ребёнок пожимает плечами. Беседа с самыми старшими представителями  семьи — это шанс услышать голос рода не из архивов, а прямо за кухонным столом. Прабабушки и прадедушки –  не просто бабушки и дедушки. Они – живые свидетели времени, главные хранители семейной истории и традиций.

     Наша идея – создание Сборника сочинений о прародителях на основе проведённой с ними беседы. Ребята составили список интересных вопросов и записали семейные истории. В этом помогали бабушки и дедушки, мамы и папы, братья и сёстры. Получилось настоящее семейное творческое ДЕЛО! Дело, которое объединило четыре поколения семьи.

     Ссылка на Сборник сочинений о прабабушках https://www.calameo.com/read/00543178017b6b57a8a9a 

Ценностно-смысловое наполнение

     Работа над проектом способствует развитию культуры родственных связей, уважения к предкам и сохранению традиций. Сохранение памяти о своём роде, своей семье, о себе самом – начало воспитания такого человека, который понимает, как тесно соприкасаются события семейной истории с жизнью всего народа, страны, города с жизнью других людей. Формируя эмоциональное отношение ребёнка к прошлому сейчас, мы положительно влияем на его будущее, следовательно, и на будущее России.

От идеи до результата

* Проведение тематической беседы в рамках «Разговоров о важном».

* Изготовление открыток для самых старших членов семьи.

* Выставка рисунков «Прабабушка/прадедушка и Я».

* Участие в акциях ко Дню пожилого человека.

* Составление вопросов прабабушке/прадедушке, оформление буклета.

* Беседа с прабабушкой/прадедушкой.

* Написание сочинения на основе проведённой беседы.

* Выпуск Сборника сочинений «Разговор с прабабушкой. От прабабушки до меня» (ссылка https://www.calameo.com/read/00543178017b6b57a8a9a )

* Презентация книги на школьном УНИО Малая академия

* Оформление плаката «Родина прабабушек на карте».

* Выставка коллекции мудрых советов от прабабушек.

* Подготовка групповой исследовательской работы на тему: "Чем отличается детство прабабушек от нашего детства?"

* Защита исследовательской работы на региональном конкурсе творческих проектов и инициатив «Леонардо».

Результаты

     Истории, рассказанные прабабушками и прадедушками, как учебник жизни для ребёнка: семейные ценности, традиции, профессии, увлечения, мудрые советы. Ребёнок приходит к осознанию того, как тесно соприкасаются события его семейной истории с жизнью всего народа, страны, города с жизнью других людей.

     Работая над проектом при поддержке родителей, бабушек и дедушек, ребёнок чувствует связь поколений. Такая связь сплачивает семью, делает дружнее и крепче. Дети учатся взаимопониманию, взаимной терпимости, уважению и любви. А это значит, что семья выдержит любые трудности и будет идти по жизни смело и уверенно.

     Позитивные отзывы детей, родителей, бабушек и дедушек говорят о практической ценности и важности проекта. Ребята стали ещё больше почитать пожилых людей, относиться с глубоким уважением к их жизненному опыту, научились ценить их советы, поддержку.

     Мы уверены, что ребёнок, выросший на традициях, объединяющих разные поколения семьи, никогда не бросит бабушку или дедушку в трудные минуты их жизни. Это углубляет его привязанность к семье, родным, способствует умственному и нравственному развитию.

Место в системе воспитания образовательной организации

    Гимназия является региональной площадкой по духовно-нравственному воспитанию. Данная воспитательная практика – часть внеурочной деятельности Программы воспитания.

Ссылки на актуальную информацию в сети Интернет

* Видео об авторах и героях  https://cloud.mail.ru/public/RPQi/LwNA2Ja8A

* Книга https://www.calameo.com/read/00543178017b6b57a8a9a 

* Презентация на УНИО «Малая академия» https://gymnasium-7.gosuslugi.ru/roditelyam-i-uchenikam/novosti/novosti_510.html 

* Презентация на Региональном конкурсе «Леонардо»  https://vk.com/gym_7?w=wall-43629987_6749

* Выставка коллекции мудрых советов от прабабушек https://vk.com/wall-43629987_7072