Цели и задачи

Цель: Воспитание человека с активной жизненной позицией, трудолюбивого и высоконравственного, патриота своей Родины, уважающего права и свободы личности, традиции и культуру других народов, проявляющего национальную и религиозную терпимость – согласно национальной доктрине образования в Российской Федерации

Задачи:

Участники

Оригинальная идея

Формирование личностных, гражданских, патриотических и духовно-нравственных качеств ребёнка посредством привлечения детей к участию в военно патриотических играх, квестах, федеральных этнографических и исторических диктантах и викторинах.

Формирование дисциплинированности, смелости, инициативности, коллективной ответственности, раскрытие потенциала организационных и творческих способностей детей и подростков играет важную роль в работе патриотического клуба, чувство плеча товарища и полное доверие является залогом эффективного выполнения любой поставленной задачи.  

Ценностно-смысловое наполнение

Реализации воспитательной практики «Военно патриотический клуб Патриот»

- Способствует формированию смыслового понятия «Родина», чувство ответственности за жизнь и процветание будущих поколений.

-  Происходит осознание причинно следственных связей исторических событий с происходящими современными мировыми потрясениями.

- Понятия гражданин и гражданственность закладывается в процессе изучения родной истории, ратных страниц, научных и культурных достижений страны.

- Патриотическое воспитание представляет собой организованный и непрерывный процесс педагогического воздействия на сознание, чувства, волю, психику и физическое развитие учащихся. Поэтому работа по военно-патриотическому воспитанию должна проводиться комплексно, что позволит подростку усилить свою ориентацию на развитие интересов и способностей, укрепить здоровье, овладеть военно-прикладными видами спорта. 

От идеи до результата

В рамках функционирования Военно патриотического клуба «Патриот»  выделяется 3 основных этапа воспитательной практики.

Начальный: Формирование базовых знаний, умений навыков детей.

Формирование заинтересованности к оптимизации и вовлеченности в познавательный процесс  через различные виды совместной коллективной деятельности, «Дети детям» Старшие товарищи посвящают в образовательный процесс.

Основной: Образовательный процесс в рамках внеурочной деятельности.  Участие в   внутришкольных мероприятиях, подъём флага на школьных линейках, подготовка станций на Квест Победы  9 мая, просветительские акции приуроченные к дням воинской славы и памяти.  Участие в  военно прикладных соревнованиях «Ворошиловский стрелок», «Победа», «Штурм ДОССАФ», «Спартакиада допризывной молодёжи»  

Результативный: Применение полученных знаний, навыков и ценностных установок в повседневной жизни. Популяризация и пропаганда приобретённых знаний в обществе, возможность работы в команде,  важности калаборации для достижения высокого результата.

Результаты

1. Формирование неформального общения по средствам различных образовательных событий в команде.
2. Создание комфортной образовательной среды для развития социально значимых взаимоотношений школьников, и прежде всего, нравственных ориентиров.
3. Формирование личностных качеств ребенка, таких как дружба, уважение к товарищам по команде, преемственность поколений передача опыта от опытных молодому поколению, сила воли, собранность, самообладание и самоконтроль, взаимоуважение.
4. Создание условий для самореализации детей в результате успешных выступлений на различных образовательных мероприятиях и соревнований разного уровня.
5. Приобретение детьми социально-значимого опыта:

- опыта дел, направленных на пользу команде, школе, своему родному городу, Родине, опыт  выражения собственной гражданской позиции;

- опыта ведения здорового образа жизни и заботы о здоровье других людей;

- опыта самопознания и самоанализа, опыт социально приемлемого самовыражения и самореализации.

- опыта командной работы и чувства поддержки товарищей  в повседневной и соревновательной деятельности.

Место в системе воспитания образовательной организации

Военно патриотический клуб «Патриот» в системе воспитания школы занимает особое место способствуя:

1. Созданию детско-взрослой событийной общности на самой большой военно патриотической игре «Победа» Где дети в дружеской атмосфере на региональном и Всероссийском этапе знакомятся с ветеранами СВО, посещают обучающие мастер классы, становятся участниками культурно-массовых мероприятий.
2. Образовательный процесс в рамках внеурочной деятельности позволяет произвести анализ полученной информации и возможность практического применения усвоенных знаний и навыков.
3. Участие юного поколения в всероссийском детском объединении «Юнармия» позволят переосмыслить свои взгляды на изучение собственной истории и её традиций.

«Юнармейское движение» в рамках которого реализуется курс внеурочной деятельности «Клуб Патриот» это часть большого механизма воспитания юного гражданина нашей Родины.  

Ссылки на актуальную информацию в сети Интернет

https://youtu.be/dn63-7rcfbs?si=SbkqI8nuj1141b6l

https://vk.com/video-136235304_456239163

ШСК "Триумф" Лицей № 7 г. Черняховска (vk.com)  

https://vk.com/triumfshcool3?w=wall-136235304_1289

https://vk.com/triumfshcool3?w=wall-136235304_1321