Цели и задачи

Цель практики: воспитать ответственное отношение обучающихся за сохранение природы в целом, в том числе природы родного края через экологическую проектно-исследовательскую и творческую деятельность.

Задачи:

1. Формирование духовно- нравственной личности и высокого патриотического сознания на основе любви и бережного отношения к животному и растительному миру Калининградской области
2. Формирование системы знаний об экологических проблемах современности и пути их решения;
3. Развитие системы интеллектуальных и практических умений по изучению, оценке состояния окружающей среды своей местности; развитие стремления к активной деятельности по охране окружающей среды;
4. Развитие чувства ответственности за состояние окружающей среды, за собственные жизнь и здоровье, а также жизнь и здоровье окружающих;

Участники

Обучающиеся начальной школы (1-4 класс), классный руководитель,родители (законные представители)

Оригинальная идея

Оригинальность практики «Эколята - друзья природы» заключается в создании непрерывной системы патриотического и экологического воспитания учащихся по средствам взаимодействия с окружающим миром и улучшения состояния окружающей среды на основе культурных ценностей родного края, поселка,  вовлечении детей в практическую деятельность по изучению  и охране растений и животных Калининградской области, самореализоваться в исследовательских и творческих работах  и проектной деятельности естественнонаучной направленности.

Ценностно-смысловое наполнение

Воспитательная практика "Эколята- друзья природы" представляет собой комплекс мероприятий, направленных на приобщение обучающихся к всестороннему изучению природы и животных родного края, сохранению природного наследия своей страны, зарождение чувства патриотизма и любви к Родине, готовность использовать приобретенные знания в бережном отношении и заботе о природе .  

От идеи до результата

Занятия разделены на четыре тематических блока по временам года, каждый блок включает в себя теоретическую и практическую часть.

 Реализация каждого блока осуществляется:

- через ведение практической деятельности учащихся по экологической направленности

- через ведение аналитической и диагностической деятельности (анкетирование, собеседование, тестирование, наблюдение, опросники, социологические исследования);

- через методическое обеспечение (семинары, курсы,      консультации, педсоветы, мастер-классы);

- через систему дополнительного образования;

- через систему коллективно-творческую деятельность и традиционных дел ОУ;

- в ходе организации образовательного процесса, а также во внеурочное и внешкольное время;

- через сотрудничество с детскими общественными организациями;

- через систему взаимодействия, сотрудничества с культурными учреждениями поселка (музей, библиотеки, ДК);

Формы и методы: беседы, конкурсы, экспериментальные исследования, подготовка проектов, викторины, экскурсии, экологические акции, конференции, вебинары, социальное партнерство, семинары, экологические практикумы, просмотр видеофильмов, презентации, экологические квесты.

Результаты

Высокое вовлечение обучающихся начальной  школы,педогогов и родителей (законных представителей) в практическую деятельность экологической направленности.

Место в системе воспитания образовательной организации

Реализуется в течении четырех лет, согласно утвержденному графику мероприятий

Ссылки на актуальную информацию в сети Интернет

https://infourok.ru/pasport-vospitatelnoj-praktiki-ekolyata-druzya-prirody-6860947.html