Цели и задачи

За последние годы в России были предприняты значительные усилия по укреплению и развитию системы патриотического воститания в системе образования. В предлагаемой, уникальной практики, внеурочной деятельности "Рука помощи" - отоброжена система целеноправленной деятельности органом государственной власти, института гражданского общества и семьи по формированию у граждан высокого патритического сознания, чувства верности к своемуОтечеству. Она создана на основе накопленных знаний, опыта и традиций патриотического воспитания граждан с учетом важности обеспечения, приобрела положительный результат и популярность среди обучающихся МАОУ Лицея № 7 г. Черняховска. 2016 году стала реализовываться в добровольческо-волонтерском отряде "Рука помощи" Лицея.

Название представленной практики внеурочной деятельности "Рука помощи" было создано на основании стремительной глобализации и информатизации жизненного пространства, засилия рекламы и подмены ценностий, подросток каждый день должен делать выбор, противостять соблазнам жизни, сохранить здоровье и отстоять своё жизненную позицию основанную на знании и собственном приобретенном опыте. Рука помощи подразумевается как помощь ближнему, тем же подросткам, которые постоянно социализируются в современное общество. 

Цель. Создание условий для повышения уровня консолидации общества, с раннего возраста для решения задач обеспечения национальной безопасности и устойчивого развития РФ, укрепляя чувства сопричастности граждан к великой истории и культуре России, обеспечение преемственности поколений россиян, воспитания гражданина, любящего свою Родину и семью, имеющего активную жизненную позицию. Развитие волонтерского движения как важного элемента системы патриотического воспитания молодежи в образовательном учреждении.

Задачи.

- совершенствование и развитие успешно зарекомендовавших себя форм и методов работы по патриотическому воспитанию добровольческо-волонтерской деятельности в образовательном учреждении с учетом динамично меняющейся ситуации, возрастных особенностей граждан;

- развитие патриотического воспитания, добровольческо-волонтерской деятельности в образовательных учреждениях;

- создание условий для развития волонтерского движения в образовательных учреждениях, являющегося эффективным инструментом гражданско-патриотического воспитания;

-информационное обеспечение патриотического воспитания на региональном, муниципальном уровнях;

-создание условий для освещения событий патриотической, добровольческо-волонтерской направленности для СМИ;

-развитие у подрастающего поколения чувства гордости, толирантности, глубокого уважения к Родине;

- развитие инновационных форм, методов и технологий координации и взаимодействия субьектов добровольческо-волонтерской, патриотической деятельности;

-совешенствование форми механизмов социального партнерстват образовательных организаций, учреждений культуры, молодежной политики, необщественных и некоммерческих организаций по пуляризации идеи патриотизма, добровольчества.

Участники

Участниками внеурочной деятельности "Рука помощи" может быть любой гражданин, в том числе и обучающийся. Ограничений для нее практически нет. Только взрослый ценз: для участия в организационных акциях, форумах, волонтерский пректах подростки должны предъявлять разрешения от родителей, а те, кому еще нет 14 лет,участвуют в деятельности в месте со взрослым представителем. Данная практика напрвлена на обучающихся 7-8 классов

Оригинальная идея

Сотрудничество со всеми структурами муниципалитета. Одновременное совмещение несколький подходов внеурочной деятельности

-практическая (акции, проведение и организация значимых дней,  например "День инвалида","День пожилого человека" т.п.,праздники, традиции). За основу беруться рекомендации часов "Разговоры о важном";

-онлайн подход. Усастие в онлайн форумах, вебинарах (ДОБРО.РУ, ДВИЖЕНИЕ ПЕРВЫХ) обучение на представленных платформах.

-теоритическая. Изучение особенностей о волонтерском движении в России, знакомство с правами и обязанностями волонтеров-добровольцев. Определение миссии волонтерской деятельности.

- перспективное стимулирование. Волонтерские часы, поездки

Ценностно-смысловое наполнение

Основными ценностно-смысловыми направлениями внеурочной деятельности "Рука помощи" являются:

-содействие укреплению дружбы и согласия;

-укрепление престижа и роли семьи в обществе;

-содействие деятельности в сфере образования, науки, культуры, духовнуму развитию личности;

-пропоганда здорового образа жизни;

-содействие патриотическому, духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи;

-поддержка общественно значимых молодежных инициатив, проектов;

От идеи до результата

1.Познаю себя и других - психологическая подготовка.

Участники знакомятся с психологическими особеностями гражданинов, разных возрастов.Тренинги, как интерактивные методыобучения, позволяют более глубоко осознать истинные мотивы обращения к вовонтерской деятельности, к патриотическим традициям, развить уже существующие навыки работы с людьми и такие важные качества как эмпатия (сопереживание к другому), конгруэнтность (искренность). Участие в тренингах помогает осозновать свою готовность к участию в волонтерской, патриотической деятельности, подготовить ее к осуществлению. Психологическая подготовка способствует развитию личностного потенциала участников воспитательной практики, помогает разрешить собственные психологические проблемы, закрепить полученные теоритические знания, формирует коммуникативные способности и готовность терпимо относиться к окружающим людям.

2. Адреса МИЛОСЕРДИЯ-социальная работа.

Определяется круг людей, нуждающихся в заботе и внимании. Участники оказывают им адрессную помощь, на практике реализуют знания, полученные ими в период подготовки. Составляют бланк организаций, которые нуждаются в волонтерской помощи. ( На сегоднешний день сотрудничество осуществляется с центром "Теплый дом" г. Черняховск, городская библиотека Черняховск, реабилитационный центр для людей с ограниченными возможностями".

3. Участие в благотворительных акциях, практические делах.

Содержит теоритические и практические занятия. Реализация предусматривает включение участников внеурочной деятельности в социальную практику, тем самым интегрирует их в социум.

Результаты

-расширение круга приемов составление разных типов плана;

-расширение структурирования материала;

-умение работать со справочными материалами в интернет-ресурсами, планировать волонтерскую деятельность, потриотические основы, традиций своей Родины-России;

- развитие у молодого покаления , умение организовывать добровольческо-волонтерскую деятельность;

- способность оценивать результаты своей деятельности;

-историю волонтерского движения в России и в мире, права и обязанности волонтеров-добровольцев, основные направления, формы деятельности

-организовывать и проводить различные мероприятия;

- проводить акции разной направленности;

-аргументированно отстаивать свои позиции;

-изготавливать агитационную печатную и видео продукцию;

-принимать общечеловеческие ценности;

-достижение высокой вовлеченности граждан молодого возраста и проведение  мероприятий по патриотическому воспитанию;

-создание условий для улучшения для улучшения  показателей доверия граждан друг к другу;

-внедрение волонтерских практик;

- увеличение числа граждан, имеющих углубленные знания о событиях  ставших основой  государственных праздников России;

- развитие у молодого поколения чувства гордости, уважения и почитания символов Родины, уважения к историческим святыням и памятникам Отечества;

-увеличение  числа граждан, имеющих углубленные знания о событиях, ставших основой государственных праздников России; 

Место в системе воспитания образовательной организации

Предлагаемая внеурочная воспитательная практика "Рука помощи" является частью воспитательной деятельности образовательной организации и включает в себя мероприятия, направленные на социальное, творческое, общекультурное развитие обучающихся.

Ссылки на актуальную информацию в сети Интернет

https://vk.com/chrhelpinghand