Цели и задачи

Цель: создание условий для формирования у обучающихся ценностного отношения к событиям Великой Отечественной войны, уважительного отношения к историческому прошлому нашей страны.

Задачи:

– познакомить обучающихся, родителей с творчеством фронтовиков, блокадников и с событиями Великой Отечественной войны;

– организация звукового пространства школы.

Участники

Участники: обучающиеся 5-10-х классов.

Целевая аудитория: обучающиеся первого корпуса МАОУ СОШ №28 (4А, 4Б, 5-11-е классы), а также подписчики официального телеграм-канала школы https://t.me/Shkola28ru

Оригинальная идея

15, 22 апреля, а также в период с 2 по 8 мая вместо обычных звонков звучали стихотворения, авторы которых  – участники Великой Отечественной войны, а читали стихотворения – представители 5-10-х классов.

Обучающиеся 5-10-х классов выбирали стихотворения (используя сайты Донской областной писательской организация https://donpisatel.ru/news/1122/ и Гильдии словесников https://slovesnik.org/), и записывали на диктофон выразительное прочтение стихотворений.  

В качестве звонка на урок был фрагмент песни военных лет, а в качестве звонка с урока – аудиозапись исполнения стихотворения. Педагоги и обучающиеся школы получили инструкцию, согласно которой они вместе в конце урока слушают аудиозвонок, и только потом покидают классный кабинет и идут на перемену.

Помимо этого все аудиозвонки были выложены в официальный телеграм-канал школы.

Ценностно-смысловое наполнение

Данные аудиозвонки – это не просто организация звукового пространства школы, но и совместное, объединяющее событие: педагоги и обучающиеся первого корпуса школы вместе каждый день слушали стихотворения, написанные  участниками Великой Отечественной войны. 

Ученики, читающие стихотворения, пытались донести до слушателей эмоции, ведь в  стихотворениях – мысли и воспоминания о тех днях, которые пришлось пережить людям в годы войны. Военная поэзия – это летопись человеческих судеб.

От идеи до результата

Подготовительный этап (10-13 апреля)

• Каждый класс определял одного представителя от классного коллектива, который будет читать стихотворение. 
• В день записи представители классов выбирали по одному стихотворению. Обсуждали смысл выбранных стихотворений, эмоции, которые они вызывают.
• Запись стихотворений, монтаж.

Основной этап (15, 22 апреля, со 2 по 8 мая)

• Аудиозвонки вместо звонков с уроков.
• Совместное прослушивание педагогами и обучающимися аудиозвонков.
• Публикация аудиозвонков в телеграм-канале школы.

Заключительный этап (7 мая)

• Подведение итогов марафона на школьной линейке, посвященной Дню Победы (с прослушиванием аудиозаписей). 

Результаты

Обучающиеся, родители (подписчики канала школы), педагоги  смогли вспомнить события Великой Отечественной войны посредством знакомства с творчеством фронтовиков, блокадников.

АудиоМарафон – объединение участников образовательного процесса (прослушиваем вместе).

Место в системе воспитания образовательной организации

АудиоМарафон «Вперед, к Победе!» входит в вариативный модуль «Ключевые общешкольные дела» воспитательной программы МАОУ СОШ №28.  

Ссылки на актуальную информацию в сети Интернет

https://t.me/Shkola28ru/3512 - пост о старте АудиоМарафона

Посты с аудиозаписями марафона

https://t.me/Shkola28ru/3513
https://t.me/Shkola28ru/3564?single
https://t.me/Shkola28ru/3658
https://t.me/Shkola28ru/3661?single
https://t.me/Shkola28ru/3664
https://t.me/Shkola28ru/3665?single
https://t.me/Shkola28ru/3693
https://t.me/Shkola28ru/3694?single
https://t.me/Shkola28ru/3705?single